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    【學霸養成記】吉安市文理科狀元暢談學習秘籍
    2016-06-29 16:35 來源: 吉安新聞網

    本期嘉賓:吉安市文科狀元,來自泰和中學高三(24)班的彭琎晶;

                  吉安市理科狀元,來自吉安一中高三(1)班的曾新越;

                  泰和中學高三(24)班班主任黃志強

                  吉安一中高三(1)班班主任曾志松

    主持人:前不久揭曉的高考成績可謂是幾家歡樂幾家愁,每年高考成績出爐后,最吸睛的莫過于文理科狀元到底花落誰家了,觀眾朋友大家好,歡迎收看《網絡會客廳》,我是李琳,今天我們很有幸地請到了吉安市2016年高考文科狀元,也就是坐在我身邊的來自泰和中學的彭琎晶同學,以及理科狀元,來自吉安一中的曾新越同學,歡迎兩位!同時我們也邀請到了兩位狀元的班主任老師,他們分別是來自泰和中學高三(24)班班主任黃志強和來自吉安一中高三(1)班班主任曾志松,先和大家打聲招呼。歡迎四位的到來!咱們今年的兩位文理科狀元都是女將啊,我的內心有點小激動,為我們女同胞感到自豪。今天兩位將要和大家聊的話題是“學霸養成記”。那我首先想問一下兩位:

    1.當你們知道自己是文理科狀元的那一刻,是什么樣的一種心情?

    彭琎晶:我一開始是開心,然后很快就平靜下來了,因為感覺自己的分數還是不怎么高。

    曾新越:我和她差不多,我一開始也是挺激動挺開心的,后來也就平靜下來了,畢竟也是和全省理科狀元有一定的差距。

    2.爸爸媽媽是什么樣的心情?

    彭琎晶:我父母也是比較激動,后來淡定下來,因為看到我和別人也是有差距的,雖然目前的成績算是比較好的。

    曾新越:他們有點驚喜,也為我感到驕傲。

    3.高三這一年你們平均每天花多少時間學習?取得這么好的成績,能不能和我們分享一下你們的學習方法?

    彭琎晶:像我每天早上都是6:45到學校,晚上9:45離開,中間除了吃飯和午睡的時間,其他大部分時間都是在學習,然后學習方法,作為一個文科生我覺得建立一個完善的知識網絡是很重要的,在腦海中要有一個宏觀的知識架構,這對文綜的答題是很有幫助的,做題的時候還要多總結反思,分析提煉規律和思路,下次遇到同樣的問題可以運用到其中,問題就會迎刃而解,同時要做好錯題集,把自己容易出錯的都記在本子上,考試之前看一看,可以提醒自己哪一方面不要出現錯誤,另外與同學合作也是非常重要的,因為周圍有很多優秀的同學,大家可以互相幫助、取長補短,最重要的還是總結反思,因為如果每到題目都能夠做到很好的分析總結,自己的學習成績一定會有很大的進步,總結自己不足的地方,然后找些規律讓自己做的更好。

    曾新越:我平均每天花大概12個小時學習。我一般是早上7點起床,晚上11點睡覺,中午還會午休一下;我覺得學習方法最重要的是要適合自己。我會經常復習知識點,歸納總結,還會收集錯題,并且定期看看。

    4.學校的學習氛圍和家庭的教育環境對你們的學習有怎樣的影響?

    彭琎晶:班級的學習氛圍是比較濃厚的,同學們都很努力,形成一種良性競爭的氛圍,大家你追我趕,共同進步。學習累了也可以在校園里散散步,放松一下心情。在家的話我爸媽是比較尊重我的,也不會給我太大壓力,我覺得這個對我自主學習還是很有幫助的。

    曾新越:學校的學習氛圍給我一種緊迫感,督促我認真學習,然后我家的教育環境比較寬松,一張一弛,對我的學習很有幫助。

    5.很多人覺得高中的學習壓力特別大,任務也很重,很容易被壓得喘不過氣來,從而容易產生這種抵觸情緒,還有人說我平時學得特別好,每回小考成績都名列前茅,但不知道為什么高考就是考不好,你們在平時的學習過程中和高考的時候分別是如何調整心態的?

    彭琎晶:我在平時的學習中都很注重勞逸結合,不會讓自己有太大的壓力,當然我還是覺得要保持適度的緊張,有利于更高效的學習,至于高考的話,因為高三有很多的考試,都應該在不斷的考試中不斷的適應它,把高考當成平常的考試,保持一種平常心,不要太緊張,也就是剛才講的調整心態,保持平常心去適應,包括你剛才有提到高效,那你能不能跟我們講講怎么高效的去學習,首先在學校首先上課要高效的聽課,老師在課堂上給我們復習的時候,不僅會復習以前的知識點,還會提一些技巧和方法,你要自己記下來,然后老師分析例題的時候,要跟老師一起,學會怎么應用它,在以后的考試中也是有所幫助的,在家里、在課間的時候,可以利用一些零散的時間用來背單詞、背書之類的,更合理的利用好自己的時間,一方面上課要保持認真 的聽講,然后課余的時候利用零散的時間來進行學習。

    曾新越:我也很贊同她的看法,如果我壓力比較大,狀態不好的時候,會自己想辦法,比如說看看電視、上上網、聽聽歌之類的,這樣可以放松一下心情,然后高考的時候我會自己給自己加油鼓勁,告訴自己一定要有信心,自己能夠做好,就是要有積極的心理暗示,一般會怎么暗示自己,會對自己說些什么,告訴自己一定能行的,一定要有信心,能做好的。

    6.有人對高中生涯的評價是黑暗的,有人說是灰色的,也有人說是快樂的,高中生涯給你們帶來的是一種什么樣的感覺?

    彭琎晶:我覺得是快樂充實的,三年里面可能會有點辛苦,但是每一天都在為我們自己的夢想而奮斗,這樣想一想就不會有太大的抵觸感,而且在高中可以參加一些課外活動來釋放自己的壓力,讓自己變得更快樂,不要一味的沉浸在學習中,不要成為死讀書的那種。

    曾新越:對我來說,高中生涯雖然辛苦,但是很快樂、很充實??梢哉f是痛并快樂著。

    7.有人說學霸是很寂寞的,你們覺得是嗎?

    彭琎晶:我覺得學霸也分不同類型,有高冷型的學霸,也有平易近人的學霸,做一個平易近人的學霸就不會感到寂寞,我還是比較平易近人的。

    曾新越:我也覺得不是,因為如果要說學霸的話,我們班各個都是學霸,但是我們從來沒有互相不理別人,我們都會互相幫助學習,大家在一起說說笑笑,講一些笑話特別開心,如果不懂的都可以互相問,我們非常團結,沒有什么孤獨感。

    8.你們現在是高考狀元了,有人說“高考狀元”的頭銜是一種榮耀,也有人說是一種壓力,鞭笞著自己今后的人生需要更加努力,你們認為“高考狀元”的頭銜對于你們今后的人生意味著什么?

    彭琎晶:我覺得這個頭銜對我來說更多是一種壓力,它意味著我比大部分考生略勝一籌,因為它我能夠比別人站在更高的起點,所以我也要付出與之相當的努力,才對得起它,也對得起我自己。

    曾新越:高考狀元只是人們加的頭銜,我個人并不是特別看重。它只是對我過去的一種肯定,但是未來還是要從零開始的。

    9.大家最關注的還是咱們市里的兩位高考狀元最后會花落哪所名校,能否和大家分享一下你們想要報考的學校和專業分別是什么?為什么?

    彭琎晶:我想報考的是中國人民大學,專業對金融學和新聞傳播學比較感興趣,這兩個專業對我來說是比較適合的,自己覺得這兩個專業挺好的,挺感興趣。

    曾新越:我想要報北大的經濟專業。這個專業比較適合我,我個人也比較感興趣。

    10.我想請問一下兩位老師,曾新越/彭琎晶 在學習的過程當中和其他學生有什么不一樣的地方嗎?

    黃老師:如一定要說有什么特別的地方,我認為就是彭琎晶能快速靜下心來,迅速投入學習狀態,有時候整節晚自習她頭都不抬一下,完全沉浸在自己的世界中。

    曾老師:新越和我班上其他成績特別優秀的同學是相似的,因為他們都是很勤奮、很刻苦包括肯專研,但是作為女孩子,曾新越也有她個人的優點,她文靜、字也寫得非常的漂亮。

    11.兩位老師能否和我們介紹一下如何學好文科/理科,成為高分段的考生?

    黃老師:這里,我主要是做為文科班班主任的角度來談談,如何引導學生學習。第一,在班級管理方面實行自主管理、人文管理。班級的日常工作,我主要是以學生為主自己去開展,這樣即可以鍛煉人,更重要的是營造一種輕松愉快的氛圍,更利于學生學習。第二,緊扣文科生的特點,要求學生寫得一手好字,寫得一手好文章,擁有一副好口才。為此,我時常督促抓學生早上練字,每兩個月開展一次書法大賽,從不間斷。鼓勵學生看課外書,每周組織學生去校圖書館借書。每天中午預備鈴十分鐘,組織學生輪流上臺演講。第三,根據階段與學科特點安排學習。我一直強調,作為文科優秀學生在高一、高二必須突出語文、數學、英語大三科的學習,語文、英語注重積累,數學注重糾錯、總結,小三科注重基礎。高三學年,尤其是高三下學期則有意識地轉到小三科的學習,可通過專題訓練的方式完善知識結構。第四,考前的心態調節必不可少。高考前夕,結合校長的“致高三考生的一封信”,我會專門拿出一節課,來進行考前心理調節。如我會播放一段央視高博主持人訪談高考心理調節專家王極盛的視頻,教會考生如何進行心理調節。結果證明,以上四點,是有效果的。今年高考,我班600分以上的有2人,580分以上的有5人。

    曾老師:理科的話和文科有一定的區別,理科的特點是比較明顯的,今年我班上曾新越是拿到了吉安市狀元,實際上我班上還有其他一些優秀的學生,我班上平均分是635分,全班52個人,有48個600分以上,這批學生我帶了三年,我非常清楚如果你想在理科拿到高分語文和理綜是兩個重要的學科,因為對于理科的尖子生來說,他們的數學英語基本上是沒多大區別,這個學生能考140另外一個學生也差不多,英語在高考的試卷偏容易 拉不開差距,理綜的話由于它的總分是300分,而且它和高一高二考試特點不一樣,高一高二這三科是分卷考試,到了高三,高考的時候要合卷考,而且時間是兩個半小時,所以在這一塊沒有得到比較好的訓練的話,學生可能在答題順序上都可能做的不好,往往會導致試卷做不完,自然分數不高,所以我在高三這一年實際上是有計劃的引導學生逐漸形成自己比較拿手的一套解題方法;第二個方面,理科對語文往往會有所忽視,因為他(她)覺得讀理科就是做數理化,但實際上語文如果拿了高分,是沖擊高考狀元的保證,比如我2013年的 學生當時拿了江西省的理科狀元,他的語文是134分,一直也拿這種例子來激勵我這一屆的學生,因為他們作為他的學弟學妹,所以我覺得把這兩科,語文和理綜,好好處理下是理科高分有利的保證。

    12.你們對他們今后的人生有什么樣的建議或囑咐?

    黃老師:我希望彭琎晶在今后的人生中,就像對待學習一樣,繼續堅持有自己的理想、自己的夢,然后不斷地思考、總結,堅持不懈地朝著目標奮進,必將會有個精彩的人生。最后,祝愿在接下來的錄取中,彭琎晶能錄取到她心中的理想大學。謝謝!

    曾老師:我對曾新越應該還是存在很高的期望,現在高考雖然取得了吉安市的理科狀元,這一次也僅僅是人生的一個小小的成果,以后的路還很長,希望你以后再接再厲,在以后的大學,以及以后的工作當中取得更大的成就,為吉安、為江西、為人類做貢獻。

    主持人:非常感謝我們兩位老師的殷切期望,看來這學習還真得講究方法,不斷地調整好心態,不知道正在看節目的你今天聽完兩位學霸和兩位名師的暢談,有沒有自己的一些小收獲呢?節目的最后,我們《網絡會客廳》祝愿兩位高考狀元和所有莘莘學子都能金榜題名,圓夢未來,當然,沒考好的同學也不要氣餒,年輕的你還有很多機會。好了,今天的節目到這里就要接近尾聲了,歡迎大家登錄中國吉安網,關注井岡山報官方微信,下載吉安發布客戶端觀看我們的節目,再見!

    責任編輯:楊藝超

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