• 放飛多彩夢想——吉安縣北源小學特色發展速寫
    2020-06-05 09:55 來源: 吉安縣北源小學

    □ 羅怡康 劉青艷 

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<p>北源小學?;?/p>
<p>吉安縣北源小學是一所鄉村小學,下轄完小1所,村小4所?,F在校學生1346人,其中中心小學1100人,村小249人,教學班38個,其中中心小學22個,村小16個,教職工96人。</p>
<p>近年來,學校緊扣教書育人這一主線,以“提升興趣、張揚個性、發揮特長”為核心,扎實開展特色教育。學校通過積極開展一系列有益于學生身心健康的活動,全面提高學生的綜合素質,為學生的未來奠定堅實的基礎。</p>
<p><strong>經典同行,侵潤校園文化</strong><img src=

    經典詩文誦讀

    經典詩文誦讀

    中華經典文化是中華民族燦爛文化的瑰寶。為進一步豐富校園文化生活,將素質教育落到實處,學校每天堅持利用晨讀前10分鐘,集中開展《國學》《弟子規》《三字經》等經典誦讀活動。通過讀經典、背經典、悟經典,傳承中華優秀文化、陶冶性情品德、激發學生的讀書熱情。

    經過幾年的不懈努力,學校廣大學生與詩書為伴,與經典同行,營造了儒雅高潔的校園文化。低年級的學生在國學經典誦讀中,快速增加了識字量,開發了心智。高年級的學生增強了文字理解能力和背誦能力。同時,在長年累月的誦讀積累中,中國傳統文化的深厚底蘊滋養了每位學生的心靈。不少學生出口成章,隨口吟詩,記憶力大大提升。學校形成了弘揚中華經典、傳承千年文明的良好氛圍,為學生的成長提供了強大的精神動力。

    既要讀好經典,又要寫好漢字。俗話說,“字如其人”。字的好壞反映了一個人的精神面貌。

    為培養孩子的寫字能力,讓孩子愛上寫字,學校在每天下午上課前10分鐘,組織全體學生集體練字。學校要求每個學生端正坐姿,調整到最佳的寫字狀態,拿出字帖進行臨摹,讓孩子“人人寫就一手好字”。在這靜靜的10分鐘里,學生既練字又練心,在一筆一畫中修煉靜心、細心、耐心和恒心,糾正草草了事,粗枝大葉的毛病,養成鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難的好習慣。

    “源源當家” , 充實特色活動

    男足訓練

    男足訓練

    清明祭掃活動

    清明祭掃活動

    “源源當家”爭創“五星”學生活動,即從學習、紀律、體育、勞動、衛生五個方面激勵學生奮發努力,不斷提高。新學年,該校又深化了活動內容,拓展了活動范疇,學生的“家”越當越大,經歷越多,磨練也越多,學生的思想面貌有了顯著變化,學生一些難以糾正的不良習慣正逐步得到糾正;校園環境日益整潔優美,文化氛圍日漸和諧;學風愈發濃郁??h運動會、少先隊工作、村小評估、科學實驗操作賽等各項工作能夠取得優異成績。

    學校特色活動的開展,培養和提高了學生自立自主的意識和能力,加深了對生活的體驗,拓寬了知識視野,鍛煉了動手動腦能力,收獲了課堂上沒有的收獲,特色活動的開展與課堂教學相輔相成,相得益彰。如今的北源中心小學,學生既學習了教材的知識,又收獲了非教材的內容;課堂內外,無處不成長;知識能力,二者可兼得。北源中心小學,使學生們成長在知識的海洋里,沐浴在特色活動的充實與快樂中。

    如今,人人都參與、班班有特色的素質教育活動,在北源中心小學廣大學生的心中播下了體育和藝術的種子,成就了他們絢爛的童年。

    責任編輯:江小泉
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